Treinamento Intercultural e Bilíngue
Necessidade de Escolas Interculturais no território Yanomami
Muitas comunidades Yanomami estão profundamente ligadas às culturas nacionais venezuelana e brasileira. Eles interagem regularmente com autoridades políticas, profissionais médicos, missionários, educadores, organizações não governamentais (ONGs) e outros grupos indígenas. Reconhecendo a necessidade de se adaptar, inovar e colaborar internacionalmente face às ameaças globais, os líderes Yanomami lideraram o apelo à criação de programas que os dotem de competências para navegar na sua sociedade em evolução. Numa poderosa demonstração de unidade e responsabilidade partilhada, o governo, as ONG e os líderes Yanomami estabeleceram Escolas Interculturais e Bilíngues em todo o território.
A integração do conhecimento ancestral tradicional no currículo nacional capacitou as comunidades a ler e escrever em espanhol, português e dialetos Yanomami. Esses programas preparam efetivamente os indivíduos Yanomami para funções como médicos, professores, porta-vozes e líderes governamentais. A comunidade Yanomami tem imenso orgulho em se envolver com o mundo em geral, preservando ao mesmo tempo os valores e costumes tradicionais. Valorizam o esforço conjunto para salvaguardar as suas terras, língua e cultura, ao mesmo tempo que se equipam com ferramentas e competências inovadoras para combater os impactos prejudiciais da degradação ambiental, o surgimento de novas doenças e a erosão cultural.
Abordando a Transculturação
A educação intercultural, uma ferramenta poderosa, desempenha um papel crucial para ajudar os jovens Yanomami a compreender a importância de preservar o conhecimento antigo, especialmente face às ameaças modernas emergentes. No entanto, é essencial reconhecer o risco potencial da transculturação e as suas consequências para a integridade cultural.
A prática cada vez mais desvanecida de transmissão de conhecimentos ancestrais dos mais velhos às gerações mais jovens não é apenas um motivo de preocupação, mas também uma potencial perda de autenticidade cultural em comunidades específicas. Esta tendência poderá minar a sua autenticidade cultural e identidade tradicional, uma perda que não podemos permitir. Além disso, uma vez considerados fontes primárias, os livros didáticos precisam ser mais relevantes para refletir o estilo de vida, as necessidades e o ambiente contemporâneos dos Yanomami. Os professores das escolas Yanomami reconheceram esta questão. Eles defendem programas educacionais atualizados, treinamento aprimorado e métodos de ensino interativos que incorporem ferramentas audiovisuais.
Papel da Fundação Yanomami
A Fundação Yanomami apoia a educação Yanomami por meio de parcerias com escolas que integram conhecimentos tradicionais com formação intercultural. Estas iniciativas educativas visam abordar as preocupações específicas de saúde pública das comunidades, especialmente aquelas afectadas por doenças introduzidas e outros problemas de saúde relacionados com a sua dieta e ambiente. Além disso, esses programas educam as comunidades sobre a condição atual da Amazônia, os impactos negativos da mineração de ouro e a importância de preservar o conhecimento antigo e o estilo de vida do povo Yanomami.
